19 декабря 2017года в музее “Память” и музейной комнате им. В. Бархатовой БОУ г. Омска “СОШ № 106″ состоялась секция регионального этапа Международных образовательных Рождественских чтений “Нравстенные ценности и будущее человечества”.
Тема секции “Патриотическое воспитание детей и молодежи средствами музея”.
В работе секции приняли участие руководители музеев и музейных комнат общеобразовательных школ и дошкольных образовательных организаций. Школа встретила участников очень приветливо, предложив гостм пройти к чайному столу. На секции были не только выступающие, но и слушатели, которые приехали учиться.
На базе музея «Память» СОШ № 106 работает поисковый отряд «Юные патриоты России» под руководством Луизы Григорьевны Сморщенко. Его участники во главе с руководителем собирают информацию о партизанских отрядах Омска. Им удалось собрать богатейший исторический материал о вкладе омичей в разгром фашизма, о героическом пути сибирских формирований, храбрости и мужестве наших земляков, проявленных в годы Великой Отечественной войны.
Чтения открыла Луиза Григорьевна Сморщенко, руководитель музея и школьники – участники поискового отряда.
В рамках чтений выступили:
- «Развитие духовно-нравственных качеств у детей дошкольного возраста через мини-музей». Дюсембина Нургийза Кукивна, воспитатель БДОУ г.Омска «Детский сад №14 общеразвивающего вида»
- «Патриотическое воспитание современного поколения с помощью школьного музея». Иванова Ольга Васильевна, учитель русского языка и литературы, руководитель историко-краеведческого музея «Возрождение» БОУ г. Омска «СОШ №77»
- «Взаимодействие ДОУ и семьи через проектную деятельность в воспитании нравственных ценностей» Верхоробина Татьяна Владимировна, воспитатель БДОУ г.Омска «Детский сад № 90 комбинированного вида»
- «Воспитание у детей дошкольного возраста духовно-нравственных качеств посредством мини-музея «Книга»» Нигматулина Лилия Васиховна, воспитатель БДОУ г.Омска «Детский сад №90 комбинированного вида»
- «Деятельность поискового отряда школьного музея как способ формирования патриотизма детей». Сморщенко Луиза Григорьевна, руководитель школьного музея БОУ г. Омска «СОШ № 106»
- «Создание мини- музея в группе старшего дошкольного возраста как форма познавательного развития дошкольников».Новгородцева Евгения Анатольевна, воспитатель БДОУ г. Омска «Центр развития ребенка – детский сад № 355»
- «Музейная деятельность как способ формирования патриотических и духовно-нравственных ценностей». Зайнитдинова Зухра Сагитовна, учитель русского языка и литературы, руководитель музея БОУ г. Омска «СОШ № 13 им. А.С. Пушкина»
- «Патриотическое воспитание обучающихся через школьный музей воинской славы воинов-афганцев «Память»». Мусайбекова Ляйлягуль Бакытжановна, БОУ г.Омска «СОШ №107»
- «Краеведческая работа – основа патриотического воспитания в детском саду». Стародумова Татьяна Петровна, заведующий БДОУ г. Омска БДОУ г. Омска «Детский сад № 51комбинированного вида»
10. «Создание и работа мини-музея «Наш любимый город Омск»». Данилова Александра Александровна, воспитатель Алябьева Ольга Александровна, воспитатель БДОУ г. Омска «Детский сад № 51комбинированного вида»
11. Роль школьного музея в системе духовно-нравственного воспитания молодёжи». Щипачёва Татьяна Васильевна, педагог дополнительного МБОУ ДО «ЦРТДиЮ «Ровесник» Петровской СОШ Омского района
12. «Духовно-нравственное и патриотическое воспитание детей в начальной школе». Белова Галина Ульяновна, учитель начальных классов БОУ г. Омска «СОШ № 106»
Подвела итоги Чтений заведующий сектором по работе с дошкольными образовательными организациями ОРОИК Омской епархии Светлана Петровна Баранцева, рассказав о значимости музейной деятельности в духовно-нравственном развитии ребенка и в сохранении памяти о событиях, прошедших на территории России. О том, что такое ценность, и как формировать ценностные ориентации, как правильно формулировать цели и задачи патриотического воспитания и о том, что такое воспитание и истинный патриотизм.
Светлана Баранцева
