
27 марта на базе средней общеобразовательной школы № 99 в форме педагогической гостиной состоялась секция Кирилло-Мефодиевских чтений.
В работе секции приняли участие 19 педагогов дошкольных образовательных организаций №№ 99, 15, 87, 90, 207, 351, 258.
Участниками было представлено 17 публичных докладов из опыта работы по приобщению детей к духовно-нравственным ценностям, чтению, русскому языку, формированию ценностей культуры русского языка.
С приветственным словом к участникам мероприятия обратился игумен Амфилохий (Пономаренко) — наместник Свято-Никольского мужского монастыря в селе Большекулачье.
В ходе работы педагоги говорили о значении и развитии речевой культуры ребенка, о проблемах, связанных с речью детей и способах их решения, представили различные технологии по речевому развитию.
В докладах выступающие предложили много практических приемов и поделились интересным опытом работы:
- Анна Михайловна Попова, Ольга Анатольевна Чумаченко, педагоги Средней общеобразовательной школы № 99, тема доклада «Мастер-класс, как эффективная форма взаимодействия с родителями»,
- Олеся Александровна Сигаева, Евгения Вячеславовна Курчукова, педагоги Центра развития ребенка – детского сада № 15, тема доклада «Музейная педагогика как инновационный подход к духовно-нравственному и патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста»,
- Галина Сергеевна Шармчевская, старший воспитатель Центра развития ребенка – детского сада № 15, представившая опыт работы по теме «Методическая работа старшего воспитателя с коллективом воспитателей»,
- Алла Евгеньевна Романова музыкальный руководитель детского сада №207, тема доклада «Музыка как средство духовно-нравственного воспитания дошкольников»,
- Ольга Сергеевна Зырянова, Асель Жаркеевна Серикпаева, Ольга Владимировна Белканова, педагоги детского сада №87, тема доклада «Приобщение к народному творчеству через игру на деревянных ложках».
Лознева Алёна Владимировна, старший воспитатель
Подписывайтесь на соцсети Омской епархии, чтобы быть в курсе всех новостей: ВКонтакте, Telegram






